Signos Comunes de Incapacidades de Aprendizaje

¿Que Son Algunos Signos Comunes de Incapacidades de Aprendizaje?

Preescolar

  • Empieza hablar mas tarde que otros niños
  • Problemas de pronunciación
  • Crecimiento de vocabulario lento, a menudo incapaz de encontrar la palabra correcta
  • Dificultad de rimar palabras
  • Dificultad en el aprendizaje de números, el alfabeto, los días de la semana, los colores y formas
  • Muy inquieto, facilmente distraido
  • Problemas de interacción con sus compañeros
  • Dificultad siguiendo direcciónes o rutinas
  • Las habilidades motrices son lentos en desarollarse

Grados K-4

  • Lentos en aprender la conexion entre letras y sonidos
  • Confunde palabras basicas (run, eat, want—correr, comer, querer)
  • Consecuente hace errores en lectura y deletreo incluyendo reversiones de letras (b/d), inversiones de letras (m/w), transposiciones (felt/left) (amar/rama) y sustituacion(carro, coche)
  • Transpone la sucesión del número y confunde los signos aritméticos (+, -, /, =)
  • Lento en recordar los hechos
  • Lento en aprender habilidades nuevas; confía pesadamente en memorización
  • Impulsivo, dificultad de planificación Apretón) inestable de lapiz
  • Dificultad aprendiendo acerca del tiempo
  • Coordinación inadecuada, inconsciente de alrededores físicos, propensos a accidentes

Grados 5-8

  • Inversa las sucesiones de letras (soiled/solid, left/felt) (amar/rama)
  • Lento en aprender los prefijos, los sufijos, la raiz de palabras, y estrategias de deletreo
  • Evita leer en voz alta
  • Dificultad con problemas de palabra
  • Dificultad con la escritura
  • Apretón de lápiz torpe, parecido a un puño, o demasiado apretado
  • Evita las composiciones de escritura
  • Lento o pobre recuerda de hechos
  • Dificultad con hacer amigos
  • Problemas comprendiendo el lenguaje del cuerpo y expresiones faciales

Estudiantes de Preparatoria y Adultos

  • Continúa a deletrear incorrectamente, deletrea con frecuencia la misma palabra diferentemente en un solo pedazo de escritura
  • Evita las tareas de la lectura y la escritura
  • Problema con resumir
  • Problemas con preguntas sin limites determinados en pruebas
  • Habilidades débiles de memoria
  • Dificultad ajustando a escenarios nuevos
  • Trabaja lentamente
  • Comprensión pobre de conceptos abstractos
  • Pone poca atencion a los detalles o se enfoca demasiado en los detalles pequeños
  • Lee mal la información

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